头脑风暴--订书钉的用途

头脑风暴--订书钉的用途形式: 4-6人一组为最佳类型: 讨论类 时间:10分钟 材料: 订书钉,可移动的桌椅 场地:教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序:   调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如"这个我们去年就已经试过了"或"我们一直就是这么做的&quo头脑风暴--订书钉的用途形式: 4-6人一组为最佳类型: 讨论类 时间:10分钟 材料: 订书钉,可移动的桌椅 场地:教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序:   调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如"这个我们去年就已经试过了"或"我们一直就是这么做的"的话所扼杀。为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是:1. 不允许有任何批评意见2. 欢迎异想天开(想法越离奇越好)3. 我们所要求的是数量而不是质量4. 我们寻求各种想法的组合和改进  有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4-6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出订书钉的用途(也可以采用其它任何物品或题目)。每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。在一分钟之后,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出其中"疯狂的"或"激进的"主意。有时,一些"傻"念头往往会被证实为很有意义的。 有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑?*你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题?*你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方?
来源:淘淘游戏网 | 时间:2022-01-12 | 人气:

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